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  B oy to Man (EUA, 1962). Esse curta demonstra que o gênero do filme educacional voltado para sexo e afins, que havia tido seu auge na década anterior, continuava sendo produzido. Com mais similaridades que distinções provavelmente. Na conta das primeiras estão elencos compostos por amadores, ausência de créditos – aqui levada ao extremo, nem mesmo o nome de quem o dirigiu consta – dos envolvidos na realização, e documentários encenados. O que parece encorajar um posicionamento que seria contrário às pretensões de que produções do tipo advogariam, sugerindo certa clandestinidade ou temor de terem seus nomes associados com o material produzido. Por outro lado, observa-se aqui uma intervenção mais ativa de características plenamente documentais sobre a diegese criada – ausente, inclusive, da maior parte de seus antecessores – que se dá através da tradicional voz over, filmagens médicas, gráficos, ilustrações e pequenas animações. E também se trata de um filme em cores. O conteúdo ...

  A s Boys Grow... (EUA, 1957). Direção: George Watson. Rot. Original: Hunter Ingalls. Com: Joe Miksak. Treinador físico  (Miksak) de garotos explica nos intervalos das aulas de sua disciplina as mudanças que ocorrem com a chegada da puberdade masculina, assim como a menstruação feminina e a fecundação.        Ao contrário do seu equivalente feminino ( Molly Grows Up ), ainda que a linguagem predominante seja fisiológica, há bem mais referências a sexualidade (sonhos molhados, ereção involuntária e mesmo masturbação) do que naquele, nesse curta documental de educação sexual para garotos. E o filme não precisa fazer artíificio de toda uma moldura dramática que predomina no anterior, com direito a personagem e família individualizados. Aqui se vai bem mais diretamente ao assunto e quando os garotos possuem dúvidas sobre a menstruação (destacada no curta anterior), o professor já parece ouvi-los e traz já ilustrações do órgão sexual feminino, explicando o ...

  T he Gossip (EUA, 1955). Direção: Herk Harvey. Rot. Original: Margaret Travis. Fotografia: Norman Stuewe. Montagem: Chuck Lacey. Com: Vera Stough. A amizade entre Jean, que pretende se candidatar ao diretório acadêmico da escola e sua melhor amiga, Laura, sofre uma tensão a partir de boatos que circulam pela escola. Harvey parte da mesma fórmula que utilizou que outros de seus curtas documentais educativos, como The Good Loser (1953). Aqui, como naquele, uma situação de tensão se instala e não se acompanha exatamente o desenlace da mesma até o final, ficando o protagonista ruminando a respeito dos próximos passos a tomar e jogando a questão para o espectador. Desnecessário afirmar que, tal como nos outros, as atuações são pífias – aqui, tal como a encenação como um todo, um pouco melhores e menos forçosas que a do curta prévio. Centron Corp. para Young America Prod. 13 minutos e 40 segundos.

  Am I Trustworthy? (EUA, 1950). Curta institucional que como dezenas de outros à sua época, se detém em formas de “educar” as interações sociais, boa parte deles, inclusive, voltando-se para a sexualidade de adolescentes. Aqui, o narrador over , com sua voz tipicamente adulta e viril, fala que se observará a história de um garoto, Eddie Johnson,  que possui problemas com a relação à constituição de sua própria confiança, algo que lhe foi despertado quando não foi votado como representante da tesouraria em um grupo na escola. Não possuindo, aparentemente, confiança que a própria história contada por Eddie a seu pai, sobre a não escolha dele para cuidar da tesouraria de um grupo estudantil criado, efetuado como os adultos, por não atores (daí a ausência de créditos tanto do elenco como da equipe técnica, o que também sinaliza para uma provável forma de se driblar os sindicatos), delega-se a voz over a explicação do que ocorre, tendo as imagens do mesmo função suplementar. Que...

  T he Good Loser (EUA, 1953). Direção: Herk Harvey. Rot. Original: Margaret Travis. Fotografia: Norman Stuewe. Montagem: Chuck Lacey. Com: Gene Hardtarfer. Ray Medford (Hardtarfer), Jovem estudante acostumado a vencer todas as disputas oratórias em que se envolve, treina uma recém-ingressa aluna, Marilyn Jackson, que se torna a vencedora em um concurso de oratória, com Ray em segundo, após ter ganho em dois anos consecutivos, gerando ressentimento por parte dele e uma sensação de derrota para Marilyn. Pateticamente encenado, como a maior parte dos curtas “educacionais” do realizador, com pausas do orador no momento em que uma dupla na plateia comenta ou no modo pouco natural com que os “atores” adentram em cena como, por exemplo, os que vão cumprimentar o orador que venceu a disputa do grêmio colegial. As ações encenadas não dispensam ocasionais comentários over ou mesmo a presença “didática” de um comentador que se dirige diretamente à câmera, ele próprio também parte da açã...

  M olly Grows Up (EUA, 1953). Direção: Charles Larrance. Rot. Original: Donald M. Hatfield. Fotografia: Walter Schenk. Montagem: George Watson. Dir. de arte: Fred Barker. Com: Betsy Hawkins, Wendy Larrance, Jane Taylor, Joe Miksak, Elizabeth Lee, Linda Jones. Molly (Hawkins) encontra-se curiosa à respeito da menstruação, pois já possui 13 anos. Ela observa com atenção e tenta fazer uso de objetos da irmã mais velha (Lee). Após tê-la conversa com a mãe (Taylor), que compartilha com o pai (Miksak) a novidade. E possui uma aula detalhada com a professora (Larrance). Documentário encenado com atores amadores (como se pode observar pela curta filmografia de todos, assim como o sobrenome comum ao diretor da professora). A constrangedora má atuação compromete bem mais os seus desígnios que um curta de longe mais efetivo – e menos didático e típico produto de encomenda – do realizador, As the City Sleeps , sobre um trabalhador do mercado de San Francisco. Embora seja dramaticamente en...

T he Snob (EUA, 1958). Direção:  Herk Harvey. Rot. Original: Margaret Travis. Fotografia: Norman Stuewe.  Montagem: Chuck Lacey & Dan  Palmquist. Com: Vera Stough, Harper Barnes, Henry Effertz, Brady Rubin, Bret Waller. Sara (Stough), jovem e bela, é tida como esnobe na escola, por não participar das reuniões sociais e se dedicar somente aos estudos.  Ignorada ou destratada pelos outros estudantes, a situação muda de figura quando uma das mães pede que seu filho e  seus colegas se esforcem para fazê-la se sentir à vontade com o grupo. Faz parte de uma série de curtas produzidos tendo em vista a “educação” dos jovens americanos, sendo que Stough estrelou outros dirigidos pelo mesmo Harvey. Pode ser apreciado mais de meio século após sua produção apenas como uma peça de humor involuntário, dado o nível canhestro das interpretações e – pior de tudo – o aspecto didático e pouco complexo no qual o “mini-drama” se desenvolve. Centron Corp. para Young America...